Comprendre notre environnement
Les éducatrices et éducateurs à l’environnement de Charente Nature mènent des actions de sensibilisation, d’éducation et de formation auprès des scolaires et du grand public.
Chaque année 5000 élèves charentais s’investissent dans différents PROGRAMMES PEDAGOGIQUES et 2000 personnes participent à diverses animations (sorties, ateliers, conférences, …).
démarche educative
Si l’accès à la connaissance scientifique de la biodiversité et de son évolution mobilise le secteur éducation de notre association, les thématiques environnementales (transition écologique, climat, eau, déchets, énergie, consommation, …) font également l’objet de démarches pédagogiques conçues en partenariat avec les collectivités locales et territoriales, l’éducation nationale et les publics visés.
Dans le cadre de ces partenariats Charente Nature met en partage les PRINCIPES EDUCATIFS et les METHODES PEDAGOGIQUES conçus, au cours du temps, au sein des réseaux régionaux et nationaux d’éducation à la nature et à l’environnement.
Programmes pédagogiques
La mise en œuvre des actions éducatives et des programmes pédagogiques animés par Charente Nature passe obligatoirement par une préparation concertée avec les enseignants, les équipes éducatives et les partenaires des établissements scolaires. Nous abordons avec les jeunes de nombreuses thématiques lors d’animations ponctuelles ou cycles de réflexion plus complets :
Forêt, Chauves-souris, Orchidées, Oiseaux, Moineaux, Rapaces nocturnes, Insectes, Vison d’Europe, Sols, Développement Durable, Biodiversité, zéro déchet (produits ménagers, cosmétiques, textiles, …)
L’équipe pédagogique de Charente Nature construit ses programmes en lien avec vos idées et projets.
SE QUESTIONNER SUR
LA GESTION DES DÉCHETS
Déchets
Rouletaboule
Favoriser une réflexion sur les déchets et leur gestion,
comprendre l’incidence de la consommation
sur leur production,
appréhender les cycles
de fabrication et de recyclage de ceux-ci…
Déchets
Ça composte en Charente
Comprendre le compostage et la transformation de la matière !
→ Le fonctionnement du compostage.
→ Comment intervient la microfaune du sol.
→ Appréhender le cycle de la matière.
→ L’intérêt du compostage pour réduire les déchets ménagers.
Déchets
Gaspillage alimentaire
Appréhender ses principales causes.
→ Prendre conscience du gaspillage alimentaire et de ses conséquences sociales, économiques et environnementales.
→ Mesurer l’implication de chacun dans la réduction du gaspillage alimentaire.
Déchets
Consommation responsable
Comprendre les enjeux d’une consommation plus responsable (conséquences économiques, environnementales, sociales…)
→ Identifier des comportements permettant de réduire l’impact de nos achats.
Déchets
Mission Parmentier
Réduire l’usage des pesticides pour les cultures.
→ Mettre en évidence les besoins des êtres vivants.
→ Mettre en évidence les raisons de l’utilisation de pesticides.
→ Comprendre leurs modes de diffusion dans la nature.
RÉFLÉCHIR AUTOUR DE
L'UTILISATION DE L'EAU
L'eau
Ricochets
Faire le lien entre l’eau domestique et le milieu naturel.
→ S’informer sur l’utilisation et la gestion de l’eau,
en identifiant les acteurs locaux.
→ Éveiller sa curiosité, se mettre en situation de recherche et concrétiser ses connaissances…
→ Susciter des actions pédagogiques en lien avec le contexte local.
DÉCOUVRIR
LA BIODIVERSITÉ LOCALE
Biodiversité
Haie’cole
Découvrir et comprendre les différents rôles des haies.
→ Faire du lien entre les écoles et les agriculteurs locaux.
→ Ateliers de plantation et sorties de terrain.
Biodiversité
Ma classe dehors
Découvrir, protéger et favoriser la biodiversité
proche de l’école.
→ Faire découvrir la biodiversité ordinaire.
→ Créer et/ou renforcer le lien homme-nature.
→ Apprendre à respecter le vivant.
Biodiversité
Curieux de nature
Découvrir un milieu naturel proche de l’école, ses spécificités et les enjeux de sa protection. Une démarche éducative destinée aux scolaires favorisant le tâtonnement expérimental.
→ Immersion avec des approches sensorielles, naturalistes, artistiques…
Biodiversité
Passera… passera pas
Découvrir la biodiversité et les corridors écologiques au travers de la démarche Trame Verte et Bleue (TVB).
→ Comprendre la nécessité pour les animaux de pouvoir se déplacer pour subvenir à leurs besoins.
→ Mettre en place des actions concrètes pour protéger la faune et favoriser ses déplacements…
Biodiversité
Migration
Comprendre le phénomène de la migration.
→ Appréhender les menaces qui pèsent sur les oiseaux.
→ Sensibiliser à la manière de les protéger.
→ Étude de l’exposition “Migration”
Biodiversité
Chouette hiboux !
Découvrir les spécificités des rapaces nocturnes
présents en Charente.
→ Sensibiliser et éduquer à la baisse des populations
des chouettes et des hiboux et aux actions mise en œuvre
pour les protéger.
Biodiversité
Les Chauves-souris
Participer à la préservation de ces petits mammifères mal connus et objets de nombreuses croyances.
→ Travailler sur les représentations initiales des enfants autour des chauves-souris lors de différents ateliers.
ABORDER LES NOTIONS
DE CLIMAT
Climat
Changements Climatiques
en Charente…
Appréhender les notions de climat et d’effet de serre et prendre conscience de l’influence de l’homme sur son environnement.
→ Entrées thématiques au choix pour les enseignants : adaptation des êtres vivants aux changements climatiques, énergie ou habitat.
Climat
Adaptation des espèces
Étudier l’évolution du climat à travers celle des espèces
→ Étude des squelettes retrouvés lors de fouilles charentaises
au Musée d’Angoulême.
→ Cartes d’identité de différents animaux vivants sous différents climats et leurs adaptations…
Climat
Habitat
Appréhender les notions de climats et d’effet de serre.
→ Prendre conscience de l’influence de l’homme sur les changements climatiques et l’environnement.
→ Expériences sur l’influence de la trajectoire du soleil sur le plan de la maison.
Climat
Energie
Réfléchir aux enjeux de l’évolution des climats avec une démarche éducative qui favorise le tâtonnement expérimental.
→ Expériences sur les sources d’énergie avec leurs avantages et leurs inconvénients.
Photos des animations © Secteur Éducation / Charente Nature – Migration : ©F. Cadillon
